Salah satu faktor yang mempengaruhi mutu lulusan siswa adalah manajemen kesiswaan. Dalam hal ini manajemen kesiswaaan berperan penting dalam mencapai suatu tujuan pendidikan sekolah. Ruang lingkup yang meliputi pengelolaan dalam manajemen kesiswaan terbagi menjadi tiga bagian yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah. Berangkat dari hal tersebut peneliti menelaah lebih jauh 1) Bagaimana perencaan pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah di UPTD SMPN 1 Plemahan, 2) Bagaimana pelaksanaan pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah di UPTD SMPN 1 Plemahan, 3) Bagaimana evaluasi pengelolaan kesiswaan dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah di UPTD SMPN 1 Plemahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode studi kasus, yaitu serangkaian kegiatan ilmiah yang dilakukan secara intensif, terperinci dan mendalam tentang suatu program, peristiwa dan aktifitas, baik perorangan maupun sekelompok orang, lembaga atau organisasi untuk memperoleh pengetahuan mendalam tentang peristiwa yang ada. Instrument yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang didapat dari penelitian yaitu 1) Dalam perencanaan pengelolaan kesiswaan UPTD SMPN 1 Plemahan tidak ada strategi tertentu dalam mencari siswa baru, akan tetapi mengacu pada PERMENDIKBUD No 51 tahun 2018 yang mana jalur reguler mempunyai kuota 90%, jalur prestasi dan perpindahan tugas orang tua masing-masing mempunyai kuota 5%, 2) Dalam pelaksanaan pengelolaan kesiswaan ada tiga hal yang ditekankan di UPTD SMPN 1 Plemahan dalam meningkatkan mutu lulusan sekolah antara lain pembiasaan kedisiplinan tinggi, pemberian motivasi dan apresiasi, 3) Dalam evaluasi pengelolaan kesiswaan di UPTD SMPN 1 Plemahan dilakukan oleh tim monev yang meruoakan tim yang bertugas dalam membantu membantu meneliti pelaksanaan rencana kegiatan yang sudah dibuat, membantu meningkatkan kualitas hasil capaian program dan membantu mencari penyelesaian masalah yang dihadapi.

Belum ada author yang ditambahkan.