Urgensi Ilmu Nahwu dalam Pembelajaran Tafsir Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al-Ishlah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri

Published ID 91 views 116 downloads
Abstrak

Tingkat pemahaman ilmu nahwu para santri akhir-akhir ini mengalami pergeseran. Pergeseran pemahaman ini, tentu tidak dapat dilepaskan dari sebuah proses dan metode yang diterapkan pada waktu pembelajaran. Pemahaman akan ilmu nahwu tersebut, tentu juga akan berpengaruh terhadap proses penafsiran al-Qur’an, karena ilmu ini menduduki posisi yang sangat penting dan termasuk salah satu komponen dalam mengetahui makna dan maksud yang terkandung di dalam al-Qur’an. Pondok pesantren al-Islah diharapkan mampu mengatasi persoalan tersebut melalui kedua model pembelajaran tafsirnya. Adanya persoalan seperti itu mengindikasikan munculnya sebuah pertanyaan, yaitu: (1) Bagaimana proses pembelajaran ilmu nahwu di pondok pesantren al-Islah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri? (2) Bagaimana metode pembelajaran tafsir al-Qur’an di pondok pesantren al-Islah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri? (3) Apa urgensi ilmu nahwu dalam pembelajaran tafsir al-Qur’an di pondok pesantren al-Islah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri? Dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus,. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data menggunakan metode pengamatan (observasi), wawancara (interview), dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan sebagai berikut: 1). Proses pembelajaran ilmu nahwu di pondok pesantren al-Islah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri, diawali dari pembelajaran wajib di dalam kelas pada waktu diniyah, hingga pembelajaran sunah (penunjang) di luar kelas pada jam tambahan. 2). Metode pembelajaran tafsir al-Qur’an di pondok pesantren al-Islah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri, pada dasarnya menerapkan metode ceramah, dan metode bandongan. Sistem pembelajaran tersebut pada dasarnya berjalan mengikuti adat istiadat yang sudah diijtihadi oleh KH. Thaha Mu’id selaku muasis pondok pesantren al-Islah. 3). Ilmu nahwu dalam pembelajaran tafsir al-Qur’an di pondok pesantren al-Islah Bandarkidul Mojoroto Kota Kediri, merupakan salah satu komponen yang sangat urgent.. Hal ini dikarenakan hasil penafsiran dengan menggunakan sudut pandang ilmu nahwu lebih akurat maknanya dibanding dengan tidak memperhatikan sudut pandang ilmu nahwu sama sekali.

Kata Kunci
Daftar Author

Belum ada author yang ditambahkan.

Informasi Jurnal
Author Utama:
Kategori: Journal Sub Category 1
Universitas: UIN Syekh Wasil Kediri
Fakultas:
Departemen/Prodi:
Revisi ke: 15
Tanggal Publikasi: 06 Jan 2021
Dibuat: 06 Jan 2021 05:28
Diupdate: 08 May 2026 21:59