Pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler sangat membantu dalam meningkatkan pengetahuan peserta didik khususnya dalam bidang pendidikan agama Islam. Dengan adanya pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler sebagai kegiatan tambahan, siswa mempunyai bekal yang cukup untuk membentengi dirinya dari berbagai pengaruh negatif. Kekurangan jam pelajaran serta terbatasnya materi pendidikan agama yang diberikan dianggap sebagai penyebab utama para pelajar kurang dalam memahami, menghayati dan mengamalkan agama. Fokus penelitian ini adalah apa saja bentuk kegiatan ekstrakulikuler keagamaan di MTs Negeri 7 Kediri, tujuan diadakannya kegiatan ekstrakulikuler keagamaan di MTs Negeri 7 Kediri, upaya sekolah dalam meningkatkan keberhasilan pendidikan agama, dan keberhasilan pendidikan agama melalui kegiatan ekstrakulikuler keagamaan di MTs Negeri 7 Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara online menggunakan google form. Informan penelitian yaitu guru pendidikan agama Islam, pembina ekstrakulikuler keagamaan, dan siswa yang mengikuti ekstrakulikuler keagamaan. Data yang terkumpul dianalisis dan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) Bentuk kegiatan ekstrakulikuler keagamaan meliputi bimbingan membaca kitab kuning, banjari, kaligrafi, seni baca Al-Qur’an, Baca Tulis Al-Qur’an, dan Tahfidz. (2) Tujuan diadakannya ekstrakulikuler keagamaan untuk menambah semangat anak menulis dan membaca Al-Qur’an, menambah pelajaran agama Islam, menggali bakat peserta didik, menyalurkan bakat peserta didik, menambah siasana religi, memeprdalam tentang keagamaan, menunjang kemampuan peserta didik khususnya yang memiliki kekurangan dalam masalah ilmu agama, supaya agama anak bagus. (3) Upaya sekolah dalam meningkatkan keberhasilan pendidikan agama Islam melalui ekstrakulikuler keagamaan melalui menunjuk pembina yang kompeten, mengikuti berbagai lomba, melatih kedisiplinan, ditunjuknya salah satu guru sebagai kordinator ekstrakulikuler, peningkatan motivasi belajar pendidikan agama Islam sebelum memulai kegiatan ekstrakulikuler keagamaan, dan mengoptimalkan masjid sebagai sarana untuk kegiatan ekstrakulikuler keagamaan. (4) keberhasilan pendidikan agama meningkat setelah diadakannya ekstrakulikuler keagamaan bisa dilihat dari perubahan peserta didik kearah yang positif setelah mengikuti ekstrakulikuler keagamaan.

Belum ada author yang ditambahkan.