Pendidikan merupakan proses mendidik dan menuntun anak untuk mencapai tujuan tertentu dalam wujud perubahan-perubahan positif dalam diri anak. Pendidikan berawal dari keluarga yaitu orang tua. Tanpa orang tua anak tidak bisa mendapatkan pendidikan yang layak. Juga perlu adanya motivasi dari orang tua, seperti bimbingan dan pengawasan yang teratur. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa saat pandemi covid-19, 2) Hambatan yang dialami orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI saat pandemi covid-19 di dusun Tunglur desa Tunglur kecamatan Badas, 3) Solusi yang diterapkan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI saat pandemi covid-19 di dusun Tunglur desa Tunglur kecamatan Badas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data melalui: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dilanjutkan analisis data dilakukan dengan menganalisis data di lapangan dan menganalisis data yang terkumpul atau data yang diperoleh. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa saat pandemi covid-19 yaitu orang tua sebagai orang tua, orang tua sebagai pendidik, orang tua sebagai motivator dan orang tua sebagai fasilitator. 2) Hambatan yang dialami orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI saat pandemi covid-19 yaitu adanya rasa suka dan tidak suka anak terhadap beberapa jenis pelajaran, anak merasa kesulitan dan bosan ketika ada beberapa pelajaran yang sulit difahami, dan keseharian orang tua yang terkadang sibuk dengan pekerjaannya sehingga tidak bisa mendampingi anak dalam proses belajar. 3) Solusi yang diterapkan orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI saat pandemi covid-19 yaitu memberikan teladan yang baik kepada anak dalam kehidupan sehari-hari, selalu memberikan semangat dan dukungan kepada anak, memberikan fasilitas belajar kepada anak agar saat belajar merasa nyaman, serta membatasi waktu bermain anak dan selalu mendampingi anak saat belajar.

Belum ada author yang ditambahkan.