Analisis Kesalahan Bunyi Suara dalam Kemampuan Membaca pada Siswa Kelas VIII MTs al-Manar Prambon Nganjuk : Dalam pembelajaran bahasa Arab kita harus mengenal huruf-huruf yang ada pada bahasa Arab, hal ini tidak terlepas dari bunyi suara dalam bahasa. Bunyi suara merupakan pokok dari pembelajaran bahasa. Agar dapat membedakan bunyi satu dengan yang lainnya maka kita harus berlatih dengan pelafalan huruf dengan benar dan tepat. Jika salah satu huruf saja salah dalam pengucapan, maka arti atau maknanya juga akan berbeda, oleh karena itu kita harus berhati-hati dalam pelafalan bahasa Arab dikhawatirkan terdapat masalah. Penelitian ini membahas tentang kesalahan bunyi suara siswa kelas VIII MTs al-Manar. Kajian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan berikut: 1) Bagaimana kesalahan bunyi suara dalam pengucapan pada siswa kelas VIII MTs al-Manar. 2) apa saja sebab teradinya kelasahan bunyi suara dalam pengucapan suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar. 3) Bagaimana cara mengatasi kesalahan bunyi suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif, oleh karena itu dalam masalah tersebut peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data yang diperoleh terkumpul peneliti menggunakan teknik analisis kesalahan. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) kesalahan bunyi suara dalam pengucapan suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar banyak terjadi pada aspek kesalahan penambahan dan pengganti. 2) sebab terjadinya kesasalahan bunyi suara dalam pengucapan suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar dikarenakan oleh kurangnya pembiasaan dalam membaca Bahasa Arab.3) Upaya guru mengatasi kesalahan bunyi suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar yaitu dengan membimbing siswa dengan cara pembelajaran individu.

Belum ada author yang ditambahkan.