Kemampuan baca tulis merupakan kesanggupan membaca serta menulis Al- Quran sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Di SMPN 3 siswa kelas VIII kemampuan membaca dan menulisnya masih kurang baik dan masih minim. Faktor yang mempengaruhi baca tulis Quran adalah kecerdasan emosional yaitu kecerdasan seseorang untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengontrol emosi dirinya, dan kecerdasan spiritual adalah perilaku dan hidup dalam konteks makna yang lebih luas. Merujuk pada hal tersebut tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dengan kemampuan baca tulis Quran, 2) untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual terhadap kemampuan baca tulis Quran, 3) untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan spiritual terhadap kemampuan baca tulis Quran siswa kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa–siswi kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Kediri berjumlah 321 dan sampel berjumlah 167 diambil melalui tehnik random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket kecerdasan emosional, angket kecerdasan spiritual dan hasil nilai tes lisan dan tulis. Analisis data menggunakan analisis uji regresi sederhana, dan uji regresi linear berganda . Hasil penelitian dapat disimpulkan, yaitu : 1) ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemampuan baca tulis Quran dengan koefisien korelasi sebesar 0,511 sedangkan koefisien detreminasi sebesar 26,1% maka Ho ditolak dan Ha diterima 2) ada pengaruh kecerdasan spiritual terhadap kemampuan baca tulis Quran dengan koefisien korelasi sebesar 0,548 sedangkan koefisien determinasi sebesar 30,1% maka Ho ditolak dan Ha diterima. 3) ada pengaruh kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kemampuan baca tulis Quran koefisien korelasi (R) sebesar 0,564, sedangkan koefisien determinasi ( R Square ) sebesar 31,8%, maka Ho ditolak dan Ha diterima.

Belum ada author yang ditambahkan.