Pondok pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang memiliki peran strategis dalam membina, membentuk, mencetak generasi bangsa, dan penerus ulama. Penelitian ini menjawab fokus penelitian: 1) Bagaimana perencanaan metode amtsilati dalam membaca kitab kuning pada santri putri di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Amtsilati Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri, 2) Bagaimana pelaksanaan metode amtsilati dalam membaca kitab kuning pada santri putri di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Amtsilati Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri, 3) Bagaimana evaluasi metode amtsilati dalam membaca kitab kuning pada santri putri di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Amtsilati Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara menelaah seluruh data kemudian ditarik kesimpulan. Pengecekan keabsahan datanya menggunakan trianggulasi diantaranya trianggulasi sumber, trianggulasi metode, dan trianggulasi peneliti. Adapun tahap penelitiannya dimulai dari tahap pra lapangan, tahap pekerjaan lapangan, dan tahap analisis data. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan metode amtsilati terdiri dari empat tahapan: membuat target pembelajaran, mempersiapkan pengajar, mempersiapkan bahan ajar dan mempersiapkan alat evaluasi. 2) Pelaksanaan metode amtsilati dilakukan sesuai dengan prosedur yang ditentukan oleh KH Taufiqul Hakim selaku pengarang metode amtsilati dan terdapat pembelajaran lain yang mendukung keberhasilan metode amtsilati: bandongan, lalaran, takroran, sorogan, murajaah, musyawarah, dan setor PR. 3) evaluasi metode amtsilati terbagi menjadi tiga tahapan: evaluasi lisan, evaluasi tulis, dan setor PR yang mana setiap evaluasi memiliki standart kelulusan yang berbeda-beda.

Belum ada author yang ditambahkan.