Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar, pembelajaran merupakan suatu sistem atau proses pembelajaran peserta didik yang direncanakan agar peserta didik dapat mencapai tujuan-tujuan pembelajaran. Salah satu aspek penting yang mendukung dalam proses pencapaian tujuan pendidikan adalah penggunaan strategi pembelajaran yang sesuai. Metode demonstrasi ialah metode mengajar dengan menggunakan peragaan untuk memperjelas suatu pengertian atau untuk memperlihatkan bagaimana berjalannya suatu proses. Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki perserta didik setelah mereka menerima pengalaman belajarnya. Hasil belajar peserta didik pada hakikatnya adalah perubahan tingkah laku. Maka dari itu guru melakukan upaya perbaikan hasil belajar dengan metode demonstrasi pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Bagaimana langkah-langkah penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Ahmad Yani Gurah Tahun Ajaran 2019/2020. 2). Bagaimana hasil penerapan metode demonstrasi dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Ahmad Yani Tahun Ajaran 2019/2020 Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Prosedur pengumpulan data dari penelitain ini adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan pengamatan, ketekunan pengamatan, dan trianggulasi. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah 1). Langkah-langkah penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Ahmad Yani Gurah Tahun Ajaran 2019/2020 a). Mempersiapkan peralatan praktik yang akan digunakan untuk pelakasanaan. b). Pendidik memberikan materi yang disampaikan dikuatkan dengan teori-teori. c). Memberikan arahan kepada peserta didik dengan mempraktikan secara langsung, d). Pendidik memberikan suasana yang nyaman untuk menghindari ketegangan siswa waktu praktik berlangsung. 2). Hasil penerapan metode demonstrasi dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMK Ahmad Yani Tahun Ajaran 2019/2020 a). Nilai akademik siswa yang menjadi lebih meningkat dari sebelumnya.

Belum ada author yang ditambahkan.