Peran majelis ta’lim terhadap perubahan kehidupan sosial dan pemahaman keagamaan, sangat penting terlebih majelis ta’lim merupakan lembaga non formal yang pasti ada terutama di lingkungan yang mayoritas beragama Islam. Tidak hanya itu, majelis ta’lim sendiri juga merupakan lembaga non formal tertua di dalam Islam, selain itu juga tidak perlu diragukan lagi kontribusinya terhadap perubahan dan kemajuan masyarakat. Karena salah satu tujuan utama dari majelis ta’lim adalah mengajarkan hal-hal keagamaan terhadap para jamaahnya. Yang nantinya diharapkan dapat diaplikasikan di dalam kehidupan bermasyarakat dan juga beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Bagaimana peranan majelis ta’lim Al-Munir terhadap perubahan kehidupan sosial di Desa Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang, (2) Bagaimana peranan majelis ta’lim Al-Munir terhadap perubahan pemahaman keagamaan di Desa Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang, (3) Apa faktor pendukung dan penghambat dalam perubahan kehidupan sosial di Desa Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang, (4) Apa faktor pendukung dan penghambat dalam perubahan pemahaman keagamaan di Desa Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan. Penelitian dilakukan di Majelis Ta’lim Al-Munir Desa Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah pengurus majelis ta’lim Al- Munir, jamaah majelis ta’lim Al-Munir dan tokoh masyarakat. Sedangkan untuk analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Dan untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara perpanjangan pengamatan, ketekunan pengamatan, triangulasi dan mengadakan member checking. Hasil penelitian ini adalah: (1) peranan majelis ta’lim Al-Munir terhadap perubahan kehidupan sosial Desa Sembung Kecamatan Perak Kabupaten Jombang memainkan peran yang cukup signifikan, hal tersebut dapat dilihat dari perubahan yang terjadi menjadi lebih baik, seperti tolong-menolong antara tetangga, gotong-royong, bersedekah kepada fakir miskin dan keharmonisan yang bertambah, adapun faktor yang mendorong terjadinya perubahan yaitu keinginan dari masing-masing individu menjadi lebih baik, sikap keterbukaan dan keinginan untuk mempraktekkan ajaran agama Islam, (2) peran majelis ta’lim terhadapperubahan pemahaman keagamaan cukup signifkan, yang kebanyakan jamaah menyebut berperan penting karena sebagai sarana mencari ilmu agama dan sarana sosial antara masyarakat, serta perubahan tingkah laku yang nampak yaitu semakin banyak masyarakat memakmurkan masjid, sholat berjamaah, rajin mengikuti pengajian dan kesadaran menutup aurat bagi perempuan, (3) faktor pendukung dan penghambat perubahan kehidupan sosial, yakni dari faktor pendukung adalah pengurus berupaya meningkatkan, kekompakan masyarakat dan kesadaran individu, sedangkan yang menghambat adalah masalah ekonomi, (4) faktor pendukung dan penghambat perubahan pemahaman keagamaan, yakni faktor pendukung kesadaran masyarakat, waktu, dan ustadz yang sesuai bidang keilmuan, sedangkan yang menghambat materi yang disampaikan kurang dapat dipahami, ustadz terkadang berhalangan hadir dan juga alasan pribadi jamaahnya.

Belum ada author yang ditambahkan.