Pada dasarnya sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam penanaman nilai-nilai kehidupan kepada peserta didik, terutama nilai-nilai yang berlandaskan pada norma agama. Pada penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui bentuk kegiatan keagamaan yang ada di SMP Negeri 2 Pace. 2) Mengetahui strategi kepala sekolah untuk menanamkan nilai-nilai karakter keislaman di SMP Negeri 2 Pace. 3) Mengetahui karakter siswa setelah mengikuti kegiatan keagamaan yang ada di SMP Negeri 2 Pace. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang disajikan dengan data deskriptif. Jenis penelian ini adalah studi kasus. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Pace. Adapun data yang didapatkan berasal dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan datanya menggunakan teknik triagulasi, Perpanjangan keikutsertaan, dan ketekunan pengamatan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa: 1) Mengetahui bentuk kegiatan keagamaan yang ada di SMP Negeri 2 Pace, yakni: a) Ibadah mahdhah dan ghairu mahdhah. 2) Mengetahui strategi kepala sekolah untuk menanamkan nilai-nilai karakter keislaman di SMP Negeri 2 Pace, yakni: a) Menjadikan visi dan misi sekolah acuan dalam menanamkan nilai karakter siswa. b) Diadakannya kegiatan-kegiatan keagamaan disekolah. c) Adanya pembiasaan-pembiasaan yang berkaitan dengan keagamaan. 3) Mengetahui karakter siswa setelah mengikuti kegiatan keagamaan yang ada di SMP Negeri 2 Pace, yakni terdapat pada kebiasaan siswa yang semakin rajin dalam melaksanakan kewajiban sholat, dan ketawadu’an siswa kepada pendidik.

Belum ada author yang ditambahkan.