Pendidikan merupakan salah satu usaha pemerintah di dalam meningkatkan kwalitas sumber daya manusia demi tercapainya pembangunan di berbagai bidang, baik di bidang umum maupun Agama. Di SMP Muhammadiyah 2 Kota Kediri sebagian siswa memiliki latar belakang sikap yang belum mandiri dan perilaku yang baik. Pembentukan karakter pada siswa ini sangat diperlukan mengingat keadaan emosional dan mental siswa yang masih labil. Tujuan penelitian ini adalah untuk: mengetahui bentuk pengembangan pendidikan karakter dan mengetahui dampak pengembangan penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakulikuler Tapak Suci di SMP Muhammadiyah 2 Kota Kediri. Untuk mencapai tujuan di atas, digunakan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan sejak memasuki lapangan, selama dilapangan, dan setelah selesai dilapangan. Sedangkan untuk memperoleh keabsahan temuan menggunakan teknik ketekunan pengamatan, triangulasi, dan pemeriksaan sejawat melalui diskusi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Nilai-nilai karakter yang terkandung dalam kegiatan pencak silat tapak suci diantaranya adalah nilai tanggung jawab, jujur, disiplin, percaya diri, kesantunan, ulet, dan religius. Dampak pengembangan penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakulikuler Tapak Suci di SMP Muhammadiyah 2 Kota Kediri yaitu nilai religius dengan mengamalkan rukun islam dan menjauhi kemunkaran. Selain nilai religius, nilai kedisiplinan juga menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan, dan ketertiban. Kerja keras dapat diindisikan dengan menunjukkan kesungguhan dalam melakukan tugas, tetap bertahan pada tugas yang diterima walaupun menghadapi kesulitan, dan berusaha mencari pemecahan terhadap permasalahan.

Belum ada author yang ditambahkan.