Upaya guru dalam melaksanakan pembinaan akhlak kepada peserta didiknya bermacam-macam. Guru di dalam lembaga sekolah mempunyai tugas utama yaitu mendidik siswa-siswinya. Mendidik dapat dilakukan melalui sebuah pembinaan, pembiasaan, keteladanan dan upaya-upaya yang lain yang dapat diterima oleh siswasiswi mereka. Guru juga harus pandai memahami bagaimana setiap karakter anak didik mereka. Dalam hal ini guru yang akan sangat berpengaruh dalam pembinaan akhlak siswa-siswinya adalah guru PAI. Adapun fokus dalam penelitian ini adalah 1. Bagaimana upaya guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa di SMA Negeri 8 Kediri?, 2. Apa kendala guru PAI dalam membina akhlak siswa di SMA Negeri 8 Kediri? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian menunjukkan bahwa 1. Upaya guru PAI dalam pembinaan akhlak siswa di SMA Negeri 8 Kediri menggunakan metode pembiasaan, metode keteladanan dan kegiatan keagamaan yang beragam. 2. Kendala guru PAI dalam membina akhlak siswa di SMA Negeri 8 ialah pengaruh lingkungan dan pergaulan, ilmu agama yang kurang, media sosial yang tidak terkontrol.

Belum ada author yang ditambahkan.