Pendidikan karakter pada saat ini menjadi prioritas pemerintah Indonesia. Hal ini dapat terlihat dalam peraturan yang di keluarkan melalui menteri pendidikan dan kebudayaan no.20 tahun 2018 tentang penguatan pendidikan karakter pada satuan pendidikan formal. Novel sebagai media pendidikan karakter kini jarang digunakan oleh pendidik. Padahal apabila di analisa lebih jauh, dalam penanaman nilai pendidikan karakter juga dapat melalui novel. Namun perlu kecermatan dari pendidik dalam mencari novel yang ada muatan nilai pendidikannya. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan. Yang ingin mengkaji nilainilai pendidikan karakter yang terdapat pada novel Ayahku (bukan) pembohong karya Tere liye. Penulis tertarik menganalisa novel tersebut karena ceritanya unik dan mengajarkan mengenai berbakti kepada kedua orang tua. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi dan teknik menganalis data menggunakan metode analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan: pertama, terdapat 16 nilai-nilai pendidikan karakter pada novel Ayahku (bukan) pembohong, yaitu antara lain: Nilai disiplin, Nilai kerja keras, Nilai mandiri, Nilai rasa ingin tahu, Nilai bersahabat/komunikatif, Nilai gemar membaca, Nilai semangat kebangsaan, Nilai demokratis, Nilai kreatif, Nilai cinta damai, Nilai tanggung jawab, Nilai jujur, Nilai toleransi, Nilai menghargai prestasi, Nilai peduli sosial dan Nilai religius. Kedua, terdapat 6 metode pendidikan karakter pada Novel Ayahku (bukan) pembohong, antara lain: Metode bercerita, Metode pembiasaan, Metode keteladanan, Metode nasehat, Metode pemberian hukuman dan Metode Tanya Jawab.

Belum ada author yang ditambahkan.