Setiap lembaga pendidikan baik formal maupun nonformal bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didiknya ke arah yang lebih baik. Dalam mensukseskan visi dari suatu lembaga membutuhkan manajemen pendidikan yang berkualitas. Pesantren adalah lembaga pendidikan nonfromal yang juga mempunyai tujuan mengembangkan potensi anak salah satunya di bidang pendidikan karakter tanggung jawab. Salah satu upaya dalam menanamkan pendidikan karakter tanggung jawab adalah dengan adanya organisasi kepngurusan dalam pondok pesantren. Fokus penelitian ini adalah : 1) bagaimana langkah-langkah Kiai dalam menanamkan nilai tanggung jawab kepada pengurus, 2) apa strategi yang digunakan Kiai dalam menanamkan nilai tanggung jawab kepada pengurus pondok pesantren Sunan Ampel. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif bersifat deskriptif dan menggunakan metode studi kasus. Penelitian ini dilakukan di lembaga pondok pesantren Sunan Ampel Kota Kediri. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Infroman dalam penelitian ini melibatkan Kiai, pengurus dan santri. Sedangkan untuk analisis data digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dan untuk pengecekan keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ; 1) Langkah-langkah yang ditempuh Kiai dalam menanamkan nilai tanggung jawab kepada pengurus meliputi membentuk visi,merancang bentuk komunikasi antara pengasuh dan pengurus, pemberian motivasi, dan merancang inovasi. 2) strategi yang diterapkan dalam penanaman nilai tanggung jawab kepada pengurus diantaranya pembiasaan, menciptakan suasana yang kondusif serta integrasi dan internalisasi karakter tanggung jawab pada diri pengurus.

Belum ada author yang ditambahkan.