Kerjasama antara orang tua dengan guru sangat penting dan akan berdampak secara signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, kerjasama antar orang tua dan guru harus selalu dimaksimalkan dengan baik, untuk mengetahui pengaruh tersebut maka kami melakukan penelitian berjudul: “Kerjasama Orang Tua Dan Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di MTsN 2 Kota Kediri”. Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana bentuk-bentuk kerjasama antara orang tua dan guru dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di MTsN 2 Kota Kediri, dan (2) Apa prestasi yang diraih dari hasil kerjasama antara orang tua dan guru MTsN 2 Kota Kediri. Metode penelitian dalam skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif, dalam pengumpulan data menggunakan metode, wawancara, observasi serta dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini (1) Bentuk-bentuk kerjasama antara orang tua dan guru dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di MTsN 2 Kota Kediri, antara lain : Mendirikan perkumpulan paguyuban wali murid, Melakukan pengawasan terhadap belajar anak atau siswa di rumah maupun di sekolah, Melakukan pembinaan dan pencegahan terhadap perilaku menyimpang atau kenakalan siswa, Melakukan pemenuhan kebutuhan paguyuban serta kebutuhan pembiayaan kegiatan sekolah. (2) Prestasi yang dihasilkan setelah melakukan kerjasama antara Orang tua dan Guru dalam bidang akademik maupun non akademik di MTsN 2 Kota Kediri, yaitu : Peningkatan prestasi akademik bisa dilihat melalui peningkatan nilai-nilai mata pelajaran masing-masing atau sudah memenuhi nilai Kretiria Ketuntasan Minimal (KKM). Sedangkan prestasi dalam bidang non akademik, antara lain : Lomba Musabaqoh Tilawati Quran (MTQ), Lomba Pencak Silat, Lomba Karya Tulis Ilmiah (KIR), lomba baca puisi, lomba English Speech, Lomba Olahraga dan Seni, dan lain-lain

Belum ada author yang ditambahkan.