Komparasi Metode Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here dan Pair Check Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Kasembon Kab. Malang
Abstrak
sebelum dan sesudah diterapkan metode everyone is a teacher here, perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan metode pair check, perbedaan prestasi belajar siswa antara metode everyone is a teacher here dan pair check pada siswa kelas VII mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Kasembon Kab. Malang. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kasembon sebagai populasi dengan jumlah siswa 108 dan 54 siswa yaitu dari kelas VII-B dan kelas VII-C, dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Dengan kerangka penelitian eksperimen. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya metode everyone is a teacher here dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05. terdapat perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya metode pair check dengan nilai Sig. (2 tailed) 0,00 < 0,05. terdapat perbedaan prestasi belajar siswa antara metode everyone is a teacher here dan pair check dengan nilai Sig. (2 tailed) 0,00 < 0,05. dengan nilai rata-rata 81, 85 untuk metode everyone is a teacher here dan 86,85 untuk metode pair check.
Kata Kunci
Daftar Author
Belum ada author yang ditambahkan.
Informasi Jurnal
| Author Utama: | |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 15 |
| Tanggal Publikasi: | 24 Jan 2022 |
| Dibuat: | 24 Jan 2022 02:11 |
| Diupdate: | 08 May 2026 22:40 |