Pada Penelitian Efektivitas Penggunaan Media Video Pembelajaran Matematika Terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Barisan dan Deret di Kelas XI 4 MIPA MAN 1 Kota Kediri, bertujuan untuk mengetahui seberapa besar keefektivan pemahaman konsep siswa dengan memanfaatkan media video pembelajaran matematika . Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 4 MAN 1 Kota Kediri Tahun Ajaran 2020/2021 yang berjumlah 36 siswa. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode preexperiment dengan desain one group pretest posttest yang menggunakan satu kelas dalam sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemberian soal tes pemahaman konsep dan wawancara kepada enam siswa dengan kriteria 2 siswa berkemampuan tinggi, 2 siswa berkemampuan sedang, 2 siswa berkemampuan rendah. Pretest diberikan sebelum perlakuan yang berfungsi untuk mengukur pemahaman awal siswa sedangkan posttest diberikan untuk mengukur pemahaman akhir siswa setelah diberikan perlakuan. Teknik analisis data tentang pemahaman konsep siswa dianalisis dengan menggunakan analisis statistik non paramterik dan hasil wawancara kepada enam siswa kemudian ditarik kesimpulannya. Berdasarkan hasil analisis nilai pretest dan posttest didapatkan hasil pengujian hipotesis bahwa nilai Asymp Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 nilai tersebut lebih kecil dari 0,005 maka disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dengan posttest, sehingga dalam hal ini ada perbedaan pemahaman konsep siswa sebelum dan sesuadah pemberian perlakuan dan ini diperoleh N-gain score yaitu 0,35 dengan ketegori tingkat keefektifan yaitu sedang.

Belum ada author yang ditambahkan.