Kosakata merupakan salah satu unsur bahasa yang harus dipahami siswa dengan jelas terutama kosakata bahasa Arab. Dalam penelitian ini peneliti memilih media plastisin sebagai media pembelajaran ketika proses pembelajaran kosakata bahasa Arab. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui gambaran penggunaan media plastisin dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiah Al Fatah Badas Kediri. Dan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media plastisin dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Al Fatah Badas Kediri. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian eksperimen dengan quasi eksperimental design. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV MI Al Fatah. Adapun siswa kelas IV A sebagai kelompok kontrol dan siswa kelas IV B sebagai kelompok eksperimen. Data yang digunakan yaitu hasil pre test dan post test dari kelompok tersebut. Kemudian menganalisis hasil tersebut melalui ANCOVA (Analysis of Covariance) dengan program SPSS 16. Implementasi plastisin sebagai media pembelajaran adalah dengan membentuknya berdasarkan kosakata dan materi tertentu ketika proses pembelajaran bahasa Arab. Kemudian, peneliti memberikan test untuk mengetahui penguasaan kosakata siswa kelas IV MI Al Fatah Badas Kediri. Peneliti mendapat Hasil ANCOVA melalui SPSS sebesar sig. 0.00 yang lebih kecil dibandingkan dengan nilai α (0.05), hasil ini menunjukkan bahwa P < α. Artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat efektivitas penggunaan media plastisin dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas IV MI Al Fatah Badas Kediri tahun ajaran 2017-2018.

Belum ada author yang ditambahkan.