المواد التعليمية هي الكتاب التعليمي التي تتكون من المادة التعليمية المرتبة، حتى يسهل المتعلم في فهم المادة التعليمية تحت إرشاد المعلم في استخدام اللغة الهدف أو اللغة العربية تحريريا أو شفهيا. نرجوا بالمواد التعليمية إلى الطلاب أن تتعلموا في الفصل وخارج الفصل. والمواد تدافع المتعلم لتفكير الأشياء غير معروف. كما عرفنا أن المواد التعليمية المستخدمة متنوعة ومختلفة لكل المدرسة وأما المنهج المستخدمة أيضا متفرقة وبوجود على أساس نظرية وليام فرنجيس ماجكي عن تحليل المواد التعليمية يريد الباحث لمعرفة وجود الكتاب على أساسه وأما الكتاب فهي كتاب "درس اللغة العربية" لمحمد إلياس مطبعة وزارة الشؤون الدينية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية، لأن ليس جميع المدرسة تستخدم هذا الكتاب.أما أهداف البحث فهي : 1) لمعرفة المواد التعليمية في كتاب اللغة العربية لمحمد إلياس مطبعة وزارة الشؤون الدينية للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية، 2) لمعرفة تحليل المواد التعليمية في كتاب اللغة العربية لمحمد إلياس مطبعة وزارة الشؤون الدينية على أساس نظرية وليام فرنجيس ماجكي للصف العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية. وأما المدخل المستخدم فهي مدخل المكتبية بالمنهج البحث الذي استخدمه الباحث هو منهج وصفي تحليلي. وطريقة جمع البيانات هي الوثائق لأن من البحوث المكتبية. نتائج البحث هي اختيار المواد غير مناسب على أساس نظرية وليام فرنجيس ماجكي لأن لايوجد دليل المعلم والكفاءة الأولى. وتدرج المواد مناسب على أساس نظرية وليام فرنجيس ماجكي هما التجمع والتنظيم، التجمع المادة تناسب بالأنشطة اليومية للمتعلم والتنظيم المادة مناسبة. في تقديم المواد مناسب على أساس نظرية وليام فرنجيس ماجكي لأن تشمل على أربعة أنماط وهم التفاضلية والمقصودية والتصورية والسياقية. وأما تكرار المواد مناسب على أساس نظرية وليام فرنجيس ماجكي لأن تشمل على أربعة المهارات هي مهارة الاستماع ومهارة الكلام ومهارة القراءة ومهارة الكتابة وتوجد المفردات والقواعد.

Belum ada author yang ditambahkan.