ANJAR RUMIATI, 2020. Metode Belajar Santri Berprestasi Pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. Dosen Pembimbing (1) Dr. Iskandar Tsani, M. Pd Dan (2) Agus Dwi Santosa, M.Pd.I Kata Kunci : Metode Belajar (visual, audio visual dan kinestetik), prestasi belajar Penelitian ini dilakukan di Pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang, dengan fokus penelitiannya adalah 1) Bagaimana metode belajar santri berprestasi di pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang? 2) Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi metode belajar santri berprestasi di pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui metode belajar santri berprestasi di pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang 2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi santri berprestasi pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Wawancara dilakukan terhadap beberapa santri berprestasi, kabag dirosah serta para dewan guru di pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang. Observasi dilakukan di kelas-kelas santri berprestasi yaitu di kelas 6 awal putra dan putri, kelas 6 tsani dan beberapa kelas yang lain sebagai penguat. Data yang terkumpul akan dianalisis, selanjutnya pengecekan keabsahan data akan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian ini di tulis dalam bentuk deskripsi yang menyatakan bahwa 1) Metode belajar santri berprestasi di pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang adalah : a) Metode para ‘ulamā` terdahulu (‘ulamā` besar) b) metode sharing (metode diskusi) c) metode praktik d) dan metode Murāja’ah yaitu dengan cara mengulang kembali pembelajaran yang telah di pelajari 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi metode belajar santri berprestasi di pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang adalah : a) Adanya jam belajar tambahan b) Mudah menyesuaikan diri dengan lingkungannya, mereka akan bersosialisai dengan temannya sehingga akan membuat mereka bisa belajar dengan nyaman c) Hadiah yang diberikan oleh pihak pesantren d) Memiliki tingkat kecerdasan (IQ) yang standar atau di atas standar e) Dukungan keluarga yang terpenuhi baik dukungan secara moril mapun dukungan secara material f) dan di ajar oleh para tenaga pendidik yang profesional dalam bidangnya

Rumiati , Anjar .   (2022). Metode Belajar Santri Berprestasi Pesantren At-Tahdzib Rejoagung Ngoro Jombang. IAIN Kediri