SMKN 1 Poncol merupakan lembaga pendidikan formal yang menerapkan peraturan-peraturan tertentu yang wajib dipatuhi oleh setiap siswa. Peraturan tersebut menuntut para siswa untuk menerapkan kedisiplinan pada tata tertib yang ditetapkan. Peraturan yang perlu diterapkan meliputi kegiatan akademik dan maupun tata tertib yang mengatur kegiatan sehari-hari. Namun tidak semua siswa dapat menerapkan kedisiplinan tersebut. Regulasi diri merupakan kemampuan mengontrol perilaku sendiri. Tujuan dalam penelitian ini adalah 1. Untuk mengetahui tingkat regulasi diri siswa kelas XI Boga di SMKN 1 Poncol 2. Untuk mengetahui tingkat kepatuhan terhadap peraturan pada siswa kelas XI di SMKN 1 Poncol 3. Untuk mengetahui hubungan antara regulasi diri dengan kepatuhan terhadap kepatuhan peraturan sekolah pada siswa kelas XI SMKN 1 Poncol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 95 siswa kelas XI di SMKN 1 Poncol. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling.metode pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan skala Psikologi. Dalam penelitian ini penelitian menggunakan teknik analisis berupa analisis statistik deskriptif dan uji korelasi. Keakuratan dan kemudahan pengolahan data dalam analisis penelitian ini dilakukan menggunakan program komputer SPSS for Windows Evaluation version 16.0. Hasil penelitian ini diperoleh regulasi diri (X) di SMKN 1 Poncol Kab Magetan tergolong sedang dengan frekuensi 38 responden atau 40,64% presentasi dari seluruh jumlah responden dengan rentang rentang skor 121,25

Belum ada author yang ditambahkan.