ABSTRAK ARYAN BELLA SANTOSO. Dosen Pembimbing Dr. H. Ali Anwar, M.Ag dan Ratna Wahyu Wulandari, M.Pd, Pengaruh Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Terhadap Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Siswa SMP IT Al-Mubarok Kras. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN ) Kediri, 2021. Kata Kunci : Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual Penelitian ini dilatar belakangi oleh pendidikan agama Islam pada dalam keluarga, pada dasarnya kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual merupakan kecerdasan yang mendidik karakter seorang anak. Dalam hal ini peneliti menghubungkan antar pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa SMP IT Al-Mubarok Kras. Oleh karena itu penelitian ini akan menguji teori dengan rumusan masalah yaitu 1) Apakah terdapat pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa SMP IT Al-Mubarok Kras. 2) Apakah terdapat pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan spiritual siswa SMP IT Al-Mubarok Kras. 3) Apakah terdapat pengaruh pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa SMP IT Al-Mubarok Kras Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan populasi SMP IT Al-Mubarok Kras yang terdiri dari 40 siswa. Dengan menggunakan teknik sampling Nonprobability Sampling (sampling jenuh). Variabel bebas (X) pendidikan agama Islam dalam keluarga. Variabel terikat (Y1) kecerdasan emosional, dan (Y2) kecerdasan spiritual. Sumber data: angket, wawancara, observasi, dan dokumen. Teknik analisis data: uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan manova dengan bantuan SPSS for Windows 24,0. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan kesimpulan yaitu 1) Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan emosional siswa SMP IT Al-Mubarok Kras yang dibuktikan dengan nilai thitung untuk variabel kecerdasan emosional sebesar 4,336. Berdasarkan keriteria pengambilan keputusan bahwa thitung>ttabel (4,336>1,688) maka Ha diterima dan H0 ditolak. 2) Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan agama Islam dalam keluarga terhadap kecerdasan spiritual siswa SMP IT Al-Mubarok Kras yang dibuktikan dengan nilai thitung untuk variabel kecerdasan spiritual sebesar 3,880. Berdasarkan keriteria pengambilan keputusan bahwa thitung>ttabel (3,880>1,688) maka Ha diterima dan H0 ditolak. 3) Ada pengaruh yang signifikan antara kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual siswa SMP IT Al-Mubarok Kras yang dibuktikan dari nilai signifikansi sebesar 0,043;0,043;0,043;0,043;. Berdasarkan kriteria pengambilan keputusan bahwa sig

Belum ada author yang ditambahkan.