ABSTRAK NUR CHAMIDAH,NIM: 932103317, Efektivitas Boarding School Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Di MA Sunan Ampel Pare, Dosen Pembimbing I, Dr. ILHAM THOHARI, M.HI. Pembimbing II M. ALIM KHOIRI, S.H.I, M.Sy. : Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Kediri (IAIN) Kediri, 2021. Kata Kunci : Efektivitas, Boarding School, Akhlak. Boarding school adalah tempat pendidikan yang telah memfasilitasi asrama sebagai tempat tinggal selain itu menjadi tempat untuk mendidik siswanya dalam kurun waktu tertentu. Namun ketika berada didalam lingkungan boarding school para siswa dituntut supaya mempunyai akhlakul karimah, hal demikian menjadi efektivitas boarding school dalam membina akhlak siswa yang berada di asrama. Fokus penelitian ini : 1) bagaimana pencapaian efektivitias boarding school di MA Sunan Ampel Pare Kediri?, 2) Bagaimana metode boarding school yang digunakan oleh MA Sunan Ampel Pare Kediri untuk menanamkan akhlak pada siswa?, 3) Bagaimana kontribusi boarding school terhadap perubahan akhlak siswa di MA Sunan Ampel Pare Kediri?. dan tujuan penelitiannya : 1) Untuk mengetahui kondisi efektivitas boarding school di MA Sunan Ampel Pare Kediri?. 2) untuk mendeskripsikan metode boarding school yang digunakan oleh MA Sunan Ampel Pare Kediri?, 3) untuk mendeskripsikan tentang kontribusi boarding school terhadap perubahan akhlak siswa di MA Sunan Ampel Pare Kediri? Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif, dimana pendekatan penelitian yang dihasilkan adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data yaitu dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa efektivitas boarding school dalam pembinaan akhlak di MA Sunan Ampel Pare Kediri yakni bording school dilakukan selama 24 jam dan telah terlaksana dengan baik semua kegiatan yang terjadwal seperti melaksanan sholat wajib berjama’ah, pengajian Al-Qur’an, sekolah formal, mudarrosah, diniyah, syawir diniyah, syawir formal, muroja’ah dan mengikuti kegiatan KBM lainnya. mengggunakan metode pembiasaan, ceramah

Belum ada author yang ditambahkan.