ABSTRAK TANTINA MASRURIN, Dosen Pembimbing (1) Dr. Iwan Marwan, M.Hum., dan Pembimbing (2) Zakiyatus Soimah, M.HI., Penerapan Metode TSAQIFA Dalam Membaca Al-Qur‟an Pada Lansia Dusun Mangunan Kecamatan Kabuh Kabupaten Jombang Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2020. Kata Kunci : Metode TSAQIFA, Membaca dan menulis, al-Qur‟an. Metode TSAQIFA adalah sebuah metode alternatif pembelajaran baca tulis al-Qur‟an yang sedang berkembang di Indonesia, sebagai salah satu alternatif metode untuk mengatasi buta huruf al-Qur‟an dikalangan umat Islam. Metode ini di rancang khusus untuk orang dewasa yang belum mampu membaca al-Qur‟an atau untuk yang pernah belajar dan masih terbatah-batah membacanya, perlu diketahui metode ini bukan untuk anak-anak TK atau TPA, karena untuk anakanak sudah ada metode khusus untuk mereka. Seperti halanya metode Qiro‟ati, Yan‟bua, Tilawati, Iqro‟ dan lain sebagainya. Berdasarkan fenomena diatas penulis membuat rumusan masalah sebagai berikut: (1) Bagaimana Penerapan Metode TSAQIFA Dalam Membaca Al-Qur‟an Pada Lansia Dusun Mangunan Kecamatan Kabuh Kabupaten Jombang? (2) Bagaiamanakah hasil dari Penerapan Metode TSAQIFA Dalam Membaca Al-Qur‟an Pada Lansia Dusun Mangunan Kecamatan Kabuh Kabupaten Jombang? Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sumber data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi.Sedangkan instrumen kunci adalah penelitian itu sendiri. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, memaparkan data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini mengandung hasil (1) Penerapan Metode TSAQIFA Dalam Membaca Al-Qur‟an Pada Lansia Dusun Mangunan Kecamatan Kabuh Kabupaten Jombang yaitu guru menuliskan 18 huruf hijaiyah di papan tulis disertai dengan huruf latin yang dirangkai dalam satu kalimat (Na-Ma Sa-Ya MaLa Ro-Sa Ka-Ta Wa-Ja To-Ko So-Fa A-Da Ba-Ha-Ya). Kemudian guru menjelaskan cara pengucapan ke 18 huruf tersebut dan 10 huruf yang mempunyai kemiripan dalam pengucapannya sembari menganalogikan huruf tersebut kepada sesuatu yang mudah diingat oleh peserta lansia, seperti halnya pada benda, hewan atau tetumbuhan. (2) Dalam proses pembelajaran metode sangatlah berpengaruh dalam berhasil atau tidaknya suatu pendidikan. Dengan demikian, melalui penerapan metode tsaqifa yang ada kini lansia mampu membaca dan menulis alQur‟an dengan baik dan benar.

Belum ada author yang ditambahkan.