Penelitian ini memiliki fokus penelitian sebagai berikut: 1) Bagaimana proses perumusan masalah kebijakan pendidikan dalam mengaplikasikan pendidikan plus di SDNU Gurah; 2) Bagaimana proses menentukan prediksi kebijakan pendidikan dalam mengaplikasikan pendidikan plus di SDNU Gurah; 3) Bagaimana proses menentukan rekomendasi kebijakan pendidikan dalam mengaplikasikan pendidikan plus di SDNU Gurah; 4) Bagaimana proses pemantauan penerapan kebijakan pendidikan dalam mengaplikasikan pendidikan plus di SDNU Gurah; 5) Bagaimana proses mengevaluasi kinerja kebijakan pendidikan dalam pengaplikasian pendidikan plus di SDNU Gurah. Penelitian ini termasuk dalam kategori pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitiannya berupa deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripksikan kebijakan-kebijakan yang diberikan kepada Sekolah Dasar Nahdlatul Ulama Gurah Kabupaten Kediri dalam mengaplikasikan pendidikan plus. Penulis dapat menyimpulkan dalam penelitian ini bahwa dalam penetapan kebijakan pendidikan terkait pengaplikasian pendidikan plus di SDNU Gurah melalui beberapa tahapan yaitu, 1) Tahap Perumusan Masalah Kebijakan Pendidikan; 2) Tahap Menentukan Prediksi Kebijakan Pendidikan; 3) Tahap Menentukan Rekomendasi Kebijakan Pendidikan; 4) Tahap pemantauan Penerapan Kebijakan Pendidikan; 5) Tahap Mengevaluasi Kinerja Kebijakan. Adapun kebijakan yang ditetapkan adalah: a) Adanya kebijakan dari YPI Al Fattah Gurah untuk mengimplementasikan kurikulum plus pada kurikulum SDNU Gurah; b) YPI Al Fattah Gurah Mendirikan Madin Awaliyah Al Fattah Gurah sebagai penunjang dalam mengaplikasikan kurikulum plus di SDNU Gurah; c) Rencana kepala SDNU Gurah untuk menerapkan metode Tilawati pada program pembelajaran BTQ dan Tahfidz; d) Adanya program parenting untuk menunjang pemantauan pelaksanaan pengaplikasian pendidikan plus di SDNU Gurah. Adapun hasil atau output dari pengaplikasian pendidikan plus di SDNU Gurah berdampak baik terhadap kemampuan akademis ke-Islaman dan berdampak pada pengembangan pendidikan karakter peserta didik.

Saadah , Rizkia Muftihatus .   (2022). Kebijakan Pendidikan Dalam Mengaplikasikan Pendidikan Plus Di SDNU Gurah Kabupaten Kediri. IAIN Kediri