تحليل الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة 2020 على أساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey)
Abstrak
في تنفيد عملية التعليم، يعد استخدام موارد التعليم مهما من أنشطة التعليم. حتى الآن، كانت الكتاب المدرسي هو أكثر الوسائط استخداما في نقل المعرفة للطلاب. تستخدم الكتاب المدرسي دائما كمصدر رئيسي أو مرجع في استرجاع المعلومات والمعرفة. فلذلك، فإنّ اختيار الكتاب المدرسي المستخدمة في التعليم له تاثير كبير عند التدريس وأنشطة التعليم. أهداف البحث هو معرفة المحتوى ومعرفة تحليل الكتاب المدرسي الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة2020 على أساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey) أى إختيار المادة، تدرج المادة، عرض المادة،وإعادة المادة. يستخدم هذا البحث مقاربة نوعية مع نوع البحث المكتبي. تم تحليل البيانات باستخدام طريقة تحليل المحتوى اي من خلال تحليل المحتويات البيانات الواردة في الكتاب المدرسي بمادة اللغة العربية لصف السادس في المدرسة الإبتدائية نشرته وزارة الشؤون الدينية جمهورية اندونيسيا سنة2020. بعد التحليل،النتيجة هي أنّ هذا الكتاب استفاء معايير الكتاب الجيّد من حيث المادة، أي دقة المادة ونطاق المادة والمواد المصاحبة ووفقا بأساس منهج وليام فرنجس ماكي (William Francis Mackey) ومناسبة للاستخدام ومرجع للتعليم حسب مستوى وقدرة الطلاب لصف السادس في المدرسة الإبتدائية.
Kata Kunci
Daftar Author
Belum ada author yang ditambahkan.
Informasi Jurnal
| Author Utama: | |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 17 |
| Tanggal Publikasi: | 22 Jul 2022 |
| Dibuat: | 22 Jul 2022 03:24 |
| Diupdate: | 08 May 2026 23:32 |