Guru adalah seorang pendidik yang mempunyai tugas sebagai pemimpin. Dalam suatu suatu sekolah guru yang memimpin suatu proses pembelajarn untuk mencapai tujuan pembelajarn yang di inginkan dan keberhasilan belajar siswa tergantung pada motivasi belajar siswa, oleh karena itu guru harus dapat menigkatkan motivasi belajar siswa dengan menggunakan metode-metode atau berbagai cara agar siswa bisa meningkatkan motivasi belajarnya. Guru dituntut dalam bidang keberhasilan siswa dalam beljarnya supaya siswa termotivasi dalam belajar dan mampu mencapai tujuan yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui lebih jauh upaya guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa. (2) Mengetahui lebih jauh upaya guru PAI dalam meningkatkan ketekunan dan keuletan dalam belajar. (3) Mengetahui lebih jauh upaya guru PAI dalam meningkatkan kemandirian dalam belajar Pendekatan yang digunkan yaitu pendekatan kualitatif sedangkan jenis penelitiannya adalah deskirptif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisi data dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, untuk menguji keabsahan datanya menggunakan triangulasi Hasil dari penelitian ini adalah : 1) Upaya guru PAI dalam meningkatkan minat belajar siswa yakni memberikan Materi yang menarik dan guru menjalin komunikasi yang baik dengan siswanya. 2) Upaya guru PAI dalam meningkatkan ketekunan siswa dalam belajar yakni memberikan tugas kepada siswa agar siswa lebih tekun saat menghadapi tugas dan menghadapi bersaingan saat dikelas. 3) Upaya guru PAI dalam meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar yakni memberikan batas waktu sehingga mereka mengerjakan tugas dengan mandiri serta memberikan pujian atas capaian yang mereka dapat

Dianawati , Chindy .   (2022). Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMPN 1 Kedewan Kabupaten Bojonegoro. IAIN Kediri