Problematika merupakan masalah atau persoalan dari pola pikir dan tingkah laku yang mengalami proses yang tidak terencanakan. Masalah atau persoalan merupakan titik awal pada suatu perubahan, dengan kata lain ditemukannya suatu masalah yang kemudian dilaksanakan demi perbaikan yang mengarah pada perubahan untuk menjadi lebih baik. Pada pembelajaran PAI seringkali ditemukan bahwa ada banyak permasalahan yang dihadapi oleh guru pada saat pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Apa permasalahan guru PAI dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMPN 2 Tanjunganom Nganjuk. 2) Bagaimana upaya yang dilakukan oleh guru PAI dalam mengatasi permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMPN 2 Tanjunganom Nganjuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tiga cara: Satu, melakukan reduksi data (mengolah data). Dua, menyajikan data sesuai dengan pokok bahasan. Tiga, menyimpulkan data. Dan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan perpanjang penelitian, pengecekan keabsahan data dan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukan:َّ 1) Permasalahan guru PAI dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMPN 2 Tanjunganom Nganjuk yaitu kurangnya waktu pembelajaran, kurangnya media pembelajaran, kurangnya motivasi bagi siswa. 2) Upaya yang dilakukan oleh guru PAI dalam mengatasi permasalahan yang ada dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMPN 2 Tanjunganom Nganjuk yaitu memanfaatkan waktu pembelajaran dengan sebaik mungkin, menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, memberikan motivasi seperti dukungan dorongan serta semangat terhadap siswa dalam belajar.

Oktakusuma , Alifia Miftakhul Janah .   (2022). Problematika Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran di SMPN 2 Tanjunganom Nganjuk. IAIN Kediri