Kerusakan lingkungan semakin hari semakin parah. Berbagai upaya telah dilakukan untuk mengatasi kerusakan lingkungan yang terjadi. Salah satu cara yang digunakan untuk menyadarkan masyarakat akan pentingnya menjaga lingkungan yaitu melalui pendidikan. Dalam menjalankan pendidikan, terdapat kurikulum yang berisi pedoman dalam menjalankan sebuah pendidikan. Kurikulum berbasis lingkungan adalah kurikulum yang digunakan di sekolah atau madrasah yang melaksanakan program adiwiyata. Kurikulum ini merupakan kurikulum seperti pada umumnya namun dengan ditambahkan indikator mengenai peduli lingkungan. Dalam pelaksanaannya muncul sebuah problematika ketika menerapkan kurikulum berbasis lingkungan di sekolah atau madrasah. Adapun fokus penelitian yang akan dibahas pada penelitian ini: 1) Apa problematika dalam menerapkan kurikulum berbasis lingkungan di MAN 1 Nganjuk. 2) Bagaimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika penerapan kurikulum berbasis lingkungan di MAN 1 Nganjuk. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan problematika penerapan kurikulum berbasis lingkungan di MAN 1 Nganjuk. 2) mendeskripsikan upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika penerapan kurikulum berbasis lingkungan di MAN 1 Nganjuk. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan 3 cara, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan keikutsertaan, ketelitian pengamatan dan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) problematika penerapan kurikulum berbasis lingkungan meliputi kompetensi seorang guru, kurangnya anggaran dana, komitmen warga yang rendah, dan efek pasca pandemi. 2) upaya yang dilakukan dalam mengatasi problematika penerapan kurikulum berbasis lingkungan dengan mengadakan pelatihan dan pembinaan kepada guru, melaksanakan evaluasi pengeluaran anggaran dan penyusunan belanja prioritas, pengawasan dan pemberian motivasi oleh kepala sekolah.

Burhanudin , Muhammad .   (2022). Problematika Penerapan Kurikulum Berbasis Lingkungan Di Sekolah Adiwiyata (Studi Kasus Di MAN 1 Nganjuk). IAIN Kediri