Pendidikan karakter religius merupakan usaha sadar yang dilakukan manusia dalam rangka mengarahkan terciptanya perilaku yang baik yang dapat melakukan kegiatan positif secara spontan. Dalam upaya menyusun karakter religius tersebut dapat dilakukan melalui pengajaran sastra yang efektif. Salah satu karya sastra atau novel yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter religius terdapat dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis. Dalam hal ini pendidikan karakter religius yang ada dalam novel Hati Suhita terdapat kesesuaian dengan pendidikan karakter religius yang ada dalam kitab Wasaya Al-Aba Lil Abna’, merupakan karya Muhammad Syakir Al-Iskandari. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) dimana peneliti melakukan kajian kritis dan mendalam dengan bahan-bahan pustaka seperti jurnal, artikel, skripsi, tesis dan sebagainya yang relevan terhadap konsep pendidikan karakter. Bahan-bahan pustaka tersebut ditelaah isi tulisan-Nya yang terkait dengan nilai-nilai pendidikan karakter religius yang terdapat dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat: 1) Nilai-nilai pendidikan karakter religius yang terdapat dalam novel Hati Suhita yang terbagi menjadi 2 yaitu: a) Nilai ketuhanan yang meliputi nilai kepercayaan, tawakal, dan syukur. b) Nilai kemanusiaan yang meliputi nilai solidaritas, tawadhu, husnudzon, dan lapang dada. 2) Relevansi nilai-nilai pendidikan karakter religius yang terdapat dalam novel Hati Suhita dengan kitab Wasaya Al-Aba Lil Abna’ karya Muhammad Syakir Al-Iskandari yang meliputi nilai Tawakal, syukur, solidaritas dan tawadhu.

Rahayu , Lutvia Indrawati .   (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Religius Dalam Novel Hati Suhita Karya Khilma Anis Dan Relevansinya Dengan Kitab Wasaya Al-Aba Lil Abna Karya Muhammad Syakir Al-Iskandari. IAIN Kediri