Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain dan menguji kelayakan media pembelajaran PUKIF (Puzzle Kreatif) pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di MIN 1 Kota Kediri. Penelitian ini melibatkan 29 peserta didik kelas II-D MIN 1 Kota Kediri. Jenis penelitian dan pengembangan pada penelitian ini adalah menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design¸ Develop, Implement, and Evaluate). Instrumen dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi, angket penilaian ahli materi dan media, serta angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) hasil validasi 2 ahli media menunjukkan bahwa media pembelajaran layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata skor 3,8 dan 3,8 dari rentang skor 3,25 ≤ ¯x ≤ 4,00, sedangkan hasil validasi dari 2 ahli materi menunjukkan bahwa media pembelajaran layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata skor 3,7 dan 3,5 dari rentang skor 3,25 ≤ ¯x ≤ 4,00. (2) hasil uji coba lapangan awal menunjukkan bahwa media pembelajaran layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata skor 1,97 rentang skor 1 < ¯x ≤ 2, sedangkan hasil uji coba lapangan operasional menunjukkan bahwa media pembelajaran layak digunakan dalam proses pembelajaran dengan rata-rata skor 1,93 rentang skor 1 < ¯x ≤ 2.

Mustika , Citra Wahyu .   (2022). Pengembangan Media Pembelajaran PUKIF (Puzzle Kreatif) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di MIN 1 Kota Kediri. IAIN Kediri