Dari hasil belajar yang baik didapat oleh peserta didik diharap dapat membuat peserta didik dapat menerapkan ilmu yang ia dapat pada saat belajar di sekolah atau madrasah. Dalam penelitian ini penggunaan hasil belajar terfokus pada hasil belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas XI kemudian penerapan yang akan di bandingkan dengan penerapan pada hal ketaatan beribadah yang dilakukan oleh siswa. Dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas XI MA Miftahul Huda Ngreco, untuk mengetahui ketaatan beribadah siswa kelas XI MA Miftahul Huda Ngreco, untuk mengetahui adakah korelasi antara Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dengan ketaatan beribadah siswa kelas XI MA Miftahul Huda Ngreco. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, dengan menggunakan sabjek penelitian kelas XI. Metode pengumpulan datanya menggunakan dokumentasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji prasyarat analisis dan uji korelasi. Dengan hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis menunjukan pada taraf kurang baik dengan rata-rata yang di dapat yaitu 71,42 dari nilai KKM mata pelajaran Al-Qur’an Hadis 75, ketaatan beribadah siswa kelas XI MA Miftahul Huda Ngreco menunjukan pada taraf cukup baik dengan rata-rata skor sebesar 55,74 dari skor tertinggi 80, hengan hasil uji hipotesis korelasi tidak ada hubungan antara hasil belajar Al-Qur’an Hadis dengan ketaatan beribadah siswa kelas XI MA Miftahul Huda Ngreco. Hal itu berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan menggunakan korelasi pearson produk moment diperoleh nilai Sig. (2 tailed) 0,621>0,05 dan dikategorikan korelasi sangat lemah berpatokan pada nilai Koefisien Determinan yaitu 0,0084%.

Zahrok , Fatimatus .   (2022). Korelasi Hasil Belajar Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Dengan Ketaatan Beribadah Siswa Kelas XI MA Miftahul Huda Ngreco, Kecamatan Kandat, Kabupaten Kediri. IAIN Kediri