ABSTRAK MOHAMMAD AFNAN ALVAN SHOLEH, Dosen Pembimbing Drs, H.M.NOER HADI,M.Ag dan H.SAIFULLAH,M.Ag.: Penerapan Pendidikan Akhlak di Pondok Pesantren (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Kediri Badalpandean Ngadiluwih Kediri ). Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri. Kata kunci: Pendidikan Akhlak, Pondok Pesantren Pondok Pesantren sebagai lembaga pendidikan tradisional yang berkomitmen sebagai lembaga pendidikan tafaqquh fiddin tidak diragukan lagi dapat memberikan peran yang penting dalam meningkatkan kualitas keagungan akhlak. Dengan indikator, selalu memiliki kemantapan aqidah dan kedalaman spiritual, keluasan ilmu pengetahuan terpadu, juga kedisiplinan yang terarah, sehingga siap berkompetisi dalam era globalisasi dengan kesiapan hidup pada masa sekarang dan mendatang.Penelitian ini untuk mengetahui secara khusus tentang Penerapan Pendidikan Akhlak Di Pondok Pesantren (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Kediri Badalpandean Ngadiluwih Kediri) dengan fokus pelaksanaan pendidikan dan pembiasaan berperilaku akhlak santri sehingga penerapan pendidikan akhlak benar-benar terwujud baik di dalam maupun di luar Pondok Pesantren. Masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pendidikan akhlak yang diterapkan di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Badalpandean Ngadiluwih Kediri, 2)Faktor – faktor apa yang mempengaruhi berhasil dan tidaknya pelaksanaan pendidikan akhlak di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Badalpandean Ngadiluwih Kediri. Hasil dari penelitian ini adalah proses pembentukan kepribadian anak didik baik melalui pengajaran maupun pembiasaan dalam membentuk generasi muda agar memiliki kepribadian yang utama kelak jika dewasa, kemudian temuan penulis yaitu 1) pendidikan akhlak yang diterapkan di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Badalpandean Ngadiluwih Kediri adalah dilakukan dengan cara memadukan pendidikan akhlak dengan pembelajaran atau dengan kata lain memadukan antara materi pembelajaran satu dengan materi pendidikan akhlak. sistem pendidikan dan pengajaran akhlak yang ada di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Badalpandean Ngadiluwih Kediri, adalah sebagai berikut: Pimpinan Pondok sebagai penasehat sekaligus penanggung jawab keberhasilan pendidikan dan bimbingan yang dilaksanakan oleh pengasuh sebagai guru dan pengganti orangtua di Pondok Pesantren. Masjid dan Kelas sebagai pusat pendidikan dan pembelajaran santri. Gedung pondok sebagai tempat bermukim santri sekaligus tempat bimbingan perilaku akhlak santri oleh pengasuh. Pendidikan yang memakai pembiasaan, merupakan salah satu sistem yang bisa mengontrol berhasil dan tidaknya pendidikan akhlak yang ada di Pondok. 2)Faktor – faktor yang mempengaruhi berhasil dan tidaknya pelaksanaan pendidikan akhlak di Pondok Pesantren Mambaul Hisan Kediri Badalpandean Ngadiluwih Kediri, meliputi:1) Pengasuh, 2) Teman, 3) Orangtua.

Belum ada author yang ditambahkan.