Penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis buku ajar pada mata pelajaran ke-NU an. Serta untuk mengetahui keefektifan dari penggunaan media Buku Ajar Siswa Kelas V SD Islam Modern NU Plemahan. Serta mendiskripsikan pembelajaran berbasis buku ajar siswa kelas V SD ISLAM Modern NU Plemahan. Penelitian ini menggunakan penelitian dan model pengembangan (R&D) yang terdiri dari langkah-langkah berikut: mencari potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, produksi masal. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis buku ajar ke-NU an pada uji validator ahli desain media menghasilkan prosentase nilai 81%, ahli materi mendapatkan prosentase nilai 88% dan pada validator ahli praktisi Pendidikan mendapat nilai 87% jadi dapat dikatakan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis buku ajar pada mata pelajaran ke-NU an dikatakan Sangat Layak. Dan hasil dari uji keefektifan dari buku ajar ini menyatakan bahwa buku ini sangat efektif digunakan sebagai media pembelajaran siswa kelas V SD ISLAM Modern NU Plemahan karena pada saat uji coba mengahsilkan kenaikan yang cukup signifikan yakni sebesar 29% siswa mengalami peningkatan hasil belajar dan pemahaman mengenai materi ke-NU an.

Munir , Muhamad .   (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Buku Ajar Pada Mata Pelajaran Ke-NU-An. IAIN Kediri