Penggunaan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggris Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Santri Pondok Pesantren Anwarul Haromain Trenggalek
Abstrak
ABSTRAK âIliyya, Qinaqorinatul. Dosen Pembimbing Dr. Wahidul Anam, M.Ag, dan Nila Lukmatus Syahida, M.Pd.I,. Penggunaan Bahasa Arab dan Bahasa Inggris dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Santri Pondok Pesantren Anwarul Haromain Trenggalek. Skripsi, Program Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri. 2022. Kata kunci: Pesantren, Language Skills. Latar belakang penelitian ini adalah lembaga pendidikan pesantren yang mana tidak hanya menanamkan nilai-nilai budaya islam saja, namun juga meningkatkan kemajuan dalam bidang pendidikan dan kedisiplinannya, memperbaiki kualitas diri, dan kualitas sosial yakni dengan mengembangkan lingkungan berbahasa asing (arab-inggris). Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik validasi dan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Subjek penelitian ini adalah ketua pondok putri, pengurus BEST bagian bahasa (ALIF), dan beberapa santri pesantren Anwarul Haromain Trenggalek. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan yaumul lughoh di Pondok Pesantren Anwarul Haromain dilakukan dengan disiplin baik didalam pesantren maupun dikelas saat sekolah formal. Kegiatan yang ada dalam pesantren pun berkorelasi dengan kompetensi para santri. Diantara kegiatan penunjang dalam penerapan bahasa asing yakni: Muhadhoroh (latihan pidato), kelas bahasa/penambahan kosakata, muhadatsah/conversation/percakapan, triwulan bahasa, dan mahkamah lughah. Dengan demikian, terbentuklah organisasi kebahasaan yang disebut ALIF (Al-Anwar Language Independent Family) sebagai penggembleng serta penanggung jawab penuh atas berjalan dan terlaksananya lingkungan kebahasaan asing tersebut. Oleh karena itu, keberadaan yaumul lughoh dan beberapa kegiatan yang digerakkan penuh oleh ALIF di dalam lingkungan pondok pesantren memiliki peranan yang sangat penting dalam mengembangkan kompetensi dan keterampilan berbahasa para santri sebagai bekal dalam menghadapi dunia modern dan global.
Sitasi
Iliyya , Qinaqorinatul . (2022). Penggunaan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggris Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Santri Pondok Pesantren Anwarul Haromain Trenggalek. IAIN Kediri
Kata Kunci
Daftar Author
Qinaqorinatul Iliyya
qinaqorina505@gmail.com
Informasi Jurnal
| Author Utama: | Qinaqorinatul Iliyya |
| Kategori: | Journal Sub Category 1 |
| Universitas: | UIN Syekh Wasil Kediri |
| Fakultas: | |
| Departemen/Prodi: | |
| Revisi ke: | 24 |
| Tanggal Publikasi: | 06 Sep 2022 |
| Dibuat: | 06 Sep 2022 03:28 |
| Diupdate: | 08 May 2026 23:48 |