Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran gelas hitung dan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 3 khususnya dalam pelajaran matematika tentang perkalian dan pembagian setelah mengikuti pembelajaran yang menggunakan media gelas hitung. Penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (RnD) dengan mengembangkan sebuah produk. Sampel yang digunakan ini adalah siswa kelas 3 di MI Thoriqul Huda Juwet berjumlah 20 responden, penelitian ini berfokus pada materi perkalian dan pembagian di kelas 3, sehingga bisa meningkatkan pemahaman matematis siswa. Uji coba dalam penelitian ini dilakukan 2 kali, yang pertama dengan skala kecil berjumlah 10 responden, dan yang kedua berjumlah 20 responden. Media pembelajaran yang dikembangkan berupa gelas hitung yang digunakan untuk memudahkan menghitung perkalian dan pembagian di kelas 3. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh. Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan uji t dengan rata- rata awal siswa adalah 72,5 dan rata- rata akhir setelah menggunakan media gelas hitung adalah 91,8. Serta nilai signifikasi yaitu 0,000 yang lebih kecil dari 0,05 maka H0 di tolak dan H1 diterima. Kata Kunci : Pengembangan Media, Pemahaman Matematis, Perkalian, Pembagian

Ummaha , Ilmia Nur .   (2022). Pengembangan Media Gelas Hitung untuk Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa pada materi Perkalian dan Pembagian kelas 3 di MI Thoriqul Huda juwet. IAIN Kediri