Pentingnya evaluasi dalam pembelajaran, mengakibatkan seorang guru harus memiliki persiapan dan kompetensi yang baik, baik dari segi perencanaan pembelajaran, dan kemampuan guru mengembangkan proses pembelajaran serta penguasaannya terhadap bahan ajar, dan juga tidak cukup dengan kemampuan guru dalam menguasai kelas, tanpa diimbangi dengan kemampuan melakukan evaluasi terhadap perencanaan kompetensi siswa yang sangat menentukan dalam konteks perencanaan berikutnya. Fokus dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana teknik evaluasi belajar yang dilakukan terhadap pembelajaran kognitif, afektif dan psikomotor mata pelajaran sejarah kebudayaan islam dengan sistem daring di Desa Nambakan Ringinrejo Kediri. (2) Bagaimana hasil belajar siswa terhadap pembelajaran kognitif, afektif dan psikomotor mata pelajaran sejarah kebudayaan islam dengan sistem daring di Desa Nambakan Ringinrejo Kediri.

Fayuza , Amar .   (2022). Upaya guru Pai terhadap evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam dengan sistem daring di desa Nambakan Ringinrejo Kediri. IAIN Kediri