RIZKA AMALIA, 2022. Manajemen Kasi Pendidikan Madrasah dalam Peningkatan Mutu Madrasah di Kementrian Agama Kabupaten Kediri, Pascasarjana, IAIN Kediri. Dosen Pembimbing: (1) Dr. Mukhammad Abdullah, M.Ag (2) Dr. Hj. Mu’awanah M.Pd. Kata Kunci: Manajemen, Mutu Kementerian Agama Kabupaten Kediri berkomitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan yang diselenggarakan oleh madrasah baik negeri maupun swasta, madrasah diminta untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan, agar madrasah menjadi nomor satu pilihan masyarakat untuk pendidikan putra-putrinya. Sehingga pentingnya mengetahui manajemen Kasi Pendidikan Madrasah dalam meningkatkan mutu madrasah. Dengan demikian, maka madrasah-madrasah yang berada dibawah naungan pengawasan Kementrian Agama Kabupaten Kediri merupakan bagian terpenting untuk diperhatikan. Peranan dari madrasah tersebut tidak bisa dipandang dengan sebelah mata, khususnya dalam peningkatan mutu pendidikan Islam. Berpijak dari fenomena terebut, peneliti ingin menemukan: (1) Bentuk perencanaan Kasi Pendma dalam meningkatkan mutu madrasah di Kementrian Agama Kabupaten Kediri, (2) Bentuk pengorganisasian Kasi Pendma dalam meningkatkan mutu madrasah di Kementrian Agama Kabupaten Kediri, (3) Bentuk pelaksanaan Kasi Pendma dalam meningkatkan mutu madrasah di Kementrian Agama Kabupaten Kediri, (4) Bentuk pengawasan Kasi Pendma dalam meningkatkan mutu madrasah di Kementrian Agama Kabupaten Kediri Metode penelitian yang digunakan pada tesis ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu metode yang mendeskripsikan perilaku orang, tempat atau peristiwa tertentu secara rinci dan mendalam. Teknik analisis datanya meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk memerika keabsahan data peneliti menggunakan melalui observasi yang dilakukan secara terus-menenrus, triangulasi, dan pengecekan mengenai kecukupan referensi. Hasil penelitian di Kementrian Agama Kabupaten Kediri bahwa manajemen seorang kasi pendma, yaitu 1) dalam perencanaan yang dilakukan Kasi Pendma menggunakan perencanaan dimensi waktu dan bersifat menyeluruh. 2) Dalam pengorganisasian Kasi Pendma disesuaikan dengan PMA Nomor 13 tahun 2012 pasal 16 dan menggunakan model pengorganisasian fungsional. 3) Dalam pelaksanaannya Kasi Pendma menerapkan 8 SNP (Standar Nasional Pendidikan) dan 4) dalam pengawasan yang dijalankan oleh Kasi Pendma terdapat 2 macam pengawasan yaitu pengawasan eksternal dan internal.

Amalia , Rizka .   (2022). Manajemen Kasi Pendidikan Madrasah Dalam Peningkatan Mutu Madrasah Di Kementerian Agama Kabupaten Kediri. IAIN Kediri