Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil penelitian di MTs Sunan Kalijogo bahwa kemampuan bernalar siswa masih kurang. Hal ini dibuktikan dari hasil tes yang telah diberikan kepada siswa. Terdapat 6 siswa dengan kebiasaan bernalar tinggi, 11 siswa dengan kebiasaan bernalar sedang, dan 11 siswa dengan kebiasaan bernalar rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebiasaan bernalar (reasoning habits) siswa kelas VIII MTs Sunan Kalijogo Kranding dalam menyelesaikan masalah matematika realistik ditinjau dari 4 tahapan reasoning habits.

Salsabila , Nadya .   (2022). Reasoning Habits Siswa Melalui Masalah Matematika Realistik Di Mts Sunan Kalijogo Kranding. IAIN Kediri