Erina Ainun Nizah: 932406718, Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di RA Kusuma Mulia XVI Badas Kediri, Dosen Pembimbing I, Moh. Zainal Fanani, M.Pd.I. Pembimbing II Nila Lukmatus Syahidah, M.Pd.I. : Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2022. Kata Kunci : Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat, Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Penelitian ini membahas mengenai manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini (PAUD). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Perencanaan manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. 2). Pengorganisasian manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. 3). Pelaksanaan manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. 4). Pengendalian manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. 5) Upaya peningkatan mutu pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui 1). Observasi, 2). Wawancara, dan 3). Studi dokumentasi. Analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan peneliti dengan ketekunan pengamatan dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia ini meliputi lima aspek yakni: perencanaan, pengorganisasian,pelaksanaan, pengendalian serta upaya dalam peningkatannya. Adapun dalam 1) perencanaan manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini (PAUD), dimulai dari pengadaaan lahan, kemudian manajemen sarana prasarana, manajemen tenaga kerja kemudian manajemen keuangan, 2) pengorganisasian manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini (PAUD), dalam tahapan penetapan struktur organisasi yang penyusunan nya dari hasil voting masyarakat, 3) kemudian pelaksanaan manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini (PAUD) sesuai dengan perencanaan adapun terdapat beberapa kendala namun sudah teratasi dengan baik, 4) serta pengendalian manajemen pendidikan berbasis masyarakat dalam peningkatan mutu pendidikan anak usia dini (PAUD), dilaksanakan setelah kegiatan dan pada program tahunan akhir semester dan dihadiri oleh tokoh masyarakat, pengurus yayasan serta wali murid siswa. Kemudian 5) Upaya yang dilakukan dalam peningkatan mutu dengan meningkatkan kualitas sdm sekolah serta pembuatan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk meningkatkan kualitas outputnya.

Nizah , Erina Ainun .   (2022). Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Di Ra Kusuma Mulia XVI Badas Kediri. IAIN Kediri