Kata Kunci: Nilai-nilai, Pendidikan Karakter, Film. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam film “99 Nama Cinta” karya Danial Rifki. Adapun secara khusus mencakup: 1) Apa saja nilai-nilai pendidikan karakter menurut Imam al-Ghazali dalam kitab Ayyuhal Walad, dan 2) Apa saja nilai-nilai pendidikan karakter dalam film “99 Nama Cinta” dan relevansinya dengan kitab Ayyuhal Walad. Jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kepustakaan (Library research). Sumber data primernya yaitu tayangan film “99 Nama Cinta” sedangkan data sekunder diperoleh dari buku-buku, jurnal, maupun artikel yang berkaitan dengan film tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan observasi. Dalam teknik keabsahan datanya, teknik ketekunan atau keajekan pengamatan dan analisis data menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa film “99 Nama Cinta” merupakan film yang mampu menjadi sumber ataupun media pendidikan karakter. Nilai pendidikan karakter dalam film “99 Nama Cinta” juga dapat direlevansikan dengan nilai pendidikan karakter dalam kitab Ayyuhal Walad. Hal ini ditandai dengan adanya hasil penelitian ini bahwa: 1) Terdapat beberapa nilai pendidikan karakter dalam film tersebut seperti peduli sosial, religius, tanggung jawab, kerja keras, dan menghargai prestasi. 2) Nilai-nilai pendidikan karakter yang ada dalam film “99 Nama Cinta” juga relevan dengan nilai-nilai pendidikan karakter pada kitab Ayyuhal Walad. Yakni sikap membantu orang sekitar, meringankan beban orang lain, mendahulukan kepentingan bersama yang relevan dengan nilai peduli sosial. Kemudian sikap dermawan, amanah dan sabar yang relevan dengan nilai religius.

Islami , Risanul .   (2022). Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Film "99 Nama Cinta" karya Danial Rifki dan Relevansinya dengan Kitab Ayyuhal Walad. IAIN Kediri