Peran orang tua sangat penting dalam proses belajar anak, sikap disiplin pada anak sangat didukung dari cara orang tua membiasakan anak disiplin dalam melakukan sesuatu. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan bagaimana peran orang tua dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada anak di Lingkungan Kwangkalan Kel. Tempurejo Kota Kediri, dan (2) menganalisis fungsi orang tua dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada anak di Lingkungan Kwangkalan Kel. Tempurejo Kec. Pesantren Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian studi kasus. Untuk mengumpulkan data penelitian maka peneliti menggunakan beberapa metode, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data peneliti melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk mengecek keabsahan data peneliti menggunakan perpanjangan keikutsertaan peneliti, ketekunan pengamatan dan triangulasi. Tahap-tahap penelitian melalui tahap pra lapangan, tahap pelaksanaan, dan tahap akhir penelitian. Hasil penelitian dari temuan penelitian ini yaitu : (1) peran orang tua dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada anak di Lingkungan Kwangkalan Kel. Tempurejo Kec. Pesantren Kota Kediri adalah mendidik anak untuk belajar tepat waktu, mendampingi anak ketika belajar dirumah, orang tua memberikan dorongan motivasi dan nasehat ketika anak malas belajar, menyediakan fasilitas belajar (2) fungsi orang tua dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada anak di Lingkungan Kwangkalan Kel. Tempurejo Kec. Pesantren Kota Kediri adalah dapat melatih anak agar disiplin dalam belajar, dapat membantu anak ketika mengalami kesulitan belajar, dapat menumbuhkan semangat belajar anak, dapat menunjang kegiatan belajar agar berjalan dengan baik.

Putri , Widya Ratna .   (2022). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar pada Anak di Lingkungan Kwangkalan Kel. Tempurejo Kec. Pesantren Kota Kediri. IAIN Kediri