Salah satu langkah yang diambil oleh SMPN 2 Ngadiluwih dalam meningkatkan kedisiplinan melalui pendidikan akhlak. Di dalam skripsi ini membahas tentang Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri. Fokus penelitian yang dibahas dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana tujuan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri 2) Bagaimana pelaksanaan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri 3) Bagaimana evaluasi pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri? Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di SMPN 2 Ngadiluwih Kabupaten Kediri. Teknik pengumpulan data dengan melalui wawancara dan dokumentasi. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam, guru BK (Bimbingan dan Konseling) serta beberapa peserta didik SMPN 2 Ngadiluwih Kediri. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa, 1) Tujuan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kedisiplinan yaitu untuk membentuk peserta didik agar memiliki pribadi yang baik dan memiliki tanggung jawab 2) Pelaksanaan pendidikan akhlak dilakukan melalui berbagai metode yaitu metode pembiasaan, metode hadiah dan hukuman, metode nasehat dan metode keteladanan. 3) Evaluasi pendidikan akhlak dilakukan dengan cara mengamati sikap disiplin peserta didik, yang salah satunya dapat dilihat pada ketepatan peserta didik dalam mengumpulkan tugas.

Mahnun , Qurin .   (2022). Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Di SMPN 2 Ngadiluwih Kediri. IAIN Kediri