Implementasi Metode Diskusi Mapel PAI Dalam Meningkatkan Keaktifa Siswa Kelas X Di SMK PGRI 1 Kediri

Published ID 165 views 94 downloads
Abstrak

AMALIA, MELFIN NABILA. 2022. Implementasi Metode Diskusi Mapel PAI Dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas X di SMK PGRI 1 Kediri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Intitut Agama Islam Negeri Kediri. Dr. Untung Khoiruddin, M.Pd.I dan Nurul Ahsin, M.Pd.I Kata kunci : Diskusi, aktif, PAI. Diskusi adalah salah satu metode pembelajaran yang paling berharga. Mereka mengatakan, “Dua kepala lebih baik daripada satu kepala,” dan jika dua kepala digabungkan untuk memecahkan suatu masalah, hasil yang mengagumkanlah yang akan didapat. Guru harus memiliki metode yang tepat untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Adapun fokus penelitian yang dibahas adalah: (1) Bagaimanakah penerapan metode diskusi mapel PAI dalam meningkatkan keaktifan siswa kelas X di SMK PGRI 1 Kediri? (2) Apa saja kendala penerapan metode diskusi mapel PAI dalam meningkatkan keaktifan siswa kelas X di SMK PGRI 1 Kediri? (3) Apa solusi penerapan metode diskusi mapel PAI dalam meningkatkan keaktifan siswa kelas X di SMK PGRI 1 Kediri? Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah berasal dari guru mata pelajaran PAI, siswa, dan waka kurikulum. Untuk pengecekan keabsahan data, peneliti menggunakan ketekunan pengamatan dan triangulasi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa, 1) siswa lebih aktif, siswa lebih termotivasi, siswa menjadi antusias belajar, lebih mandiri dalam menyelesaikan masalah 2) kendala yang di temukan diantaranya; kondisi fisik guru, media yang baru di kenal kurang berfungsi dengan baik, siswa kurang memahami materi, ketertiban dan kedisiplinan siswa yang kurang baik 3) solusi yang diberikan oleh guru antara lain; guru memberikan tugas, guru memberikan selingan game atau ice breaking, menggunakan media tidak tentu sebagai solusi alternatif, guru memberikan sanksi atau teguran

Sitasi

Amalia , Melfin Nabila .   (2022). Implementasi Metode Diskusi Mapel PAI Dalam Meningkatkan Keaktifa Siswa Kelas X Di SMK PGRI 1 Kediri. IAIN Kediri

Kata Kunci
Daftar Author
Melfin Nabila Amalia

melfinnabilalia@gmail.com
1
Informasi Jurnal
Author Utama: Melfin Nabila Amalia
Kategori: Journal Sub Category 1
Universitas: UIN Syekh Wasil Kediri
Fakultas:
Departemen/Prodi:
Revisi ke: 26
Tanggal Publikasi: 12 Dec 2022
Dibuat: 12 Dec 2022 02:56
Diupdate: 09 May 2026 00:16