MUHAMMAD NUH ZARKASI, Dosen Pembimbing Dr. Iwan Marwan, M.Hum dan Novi Rosita Rahmawati, M.Pd. Judul: Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru PAI Studi Kasus Di SMP Islam Terpadu Al Mubarok Kras Kediri, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, IAIN Kediri, 2022. Kata Kunci: Kepala Sekolah, Meningkatkan Kompetensi Pedagogik, Guru PAI. Penelitian ini bertujuan yang pertama, Untuk memahami dan mendeskripsikan peran kepala Sekolah sebagai evaluator dalam meningkatkan kompetensi Pedagogik Guru PAI di SMP Islam Terpadu Al Mubarok Kras Kediri. tahun pelajaran 2021/ 2022. Yang kedua, Untuk memahami dan mendeskripsikan peran kepala Sekolah sebagai educator dalam meningkatkan kompetensi Pedagogik Guru PAI di SMP Islam Terpadu Al Mubarok Kras Kediri tahun pelajaran 2021/ 2022. Dan yang ketiga, Untuk memahami dan mendeskripsikan peran kepala Sekolah sebagai motivator dalam meningkatkan kompetensi Pedagogik Guru PAI di SMP Islam Terpadu Al Mubarok Kras Kediri tahun pelajaran 2021/ 2022. Penulis menggunakan penelitian kualitatif dengan mengarahkan pada kenyataan yang berhubungan dengan peran kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di SMP Islam Terpadu Al Mubarok Kras Kediri supaya mendapatkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis sebagai terdapat dalam “Ringkasan Data” yang disusun berdasarkan data lisan dari hasil wawancara- mendalam penulis dengan informan, dan dari hasil observasi-partisipan penulis secara holistik dan secara kontekstual atas perbuatan para informan dan dokumentasi yang dipandang ada kaitan dengan fokus penelitian. Hasil penelitian menunjukkan 3 peran kepala Sekolah. Diantaranya pertama yaitu Kepala sekolah sebagai evaluator direalisasikan melalui Pembuatan Supervisi, penyusunan agenda rapat, dan penyediaan agenda penilaian kinerja guru. kedua peran kepala sekolah sebagai educator di realisasikan melalui pencontohan keteladanan oleh kepala sekolah, pemfasilitasan gruru dalam ikut workshop, pemfasilitasan guru untuk mengikuti diklat, pemfasilitasan guru untuk ikut MGMP. Ketiga adalah peran kepala sekolah sebagai motivator yang di realisasikan melalui motivasi kerja Islami dan sosialisasi visi misi sekolah, pemberian reward dengan memberikan hak-hak guru, menambahkan fasilitas teknologi pembelajaran, lalu pemberian bimbingan face to face.

Zarkasi , Muhammad Nuh .   (2022). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru PAI (Studi Kasus Di SMP Islam Terpadu Al Mubarok Kras Kediri) Tahun Pelajaran 2021/2022. IAIN Kediri