MOHAMMAD IKHYAR AZIZUDDIN: 932409318, Peranan Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan (Studi Kasus Di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri), Dosen Pembimbing I, Dr. MUKHAMMAD ABDULLAH, M. Ag. Pembimbing II, NURUL HUDA PURNOMO, M. Pd. : Fakultas Tarbiyah, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri, 2022. Kata Kunci : Manajemen, Sarana dan Prasarana, Mutu pendidikan Penelitian ini menjelasakan tentang peranan manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan yang dilakukan di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri, penelitian ini di latar belakangi oleh pengelolaan efektif yang dilakukan oleh kepala madrasah beserta stekholdernya, pengelolaan sarana dan prasarana yang baik di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri dalam meningkatkan mutu pendidikan dibuktikan dengan prestasi akademik maupun non akademik madrasah, serta penghargaan yang dimiliki MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri berupa MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri meraih penghargaan kepemimpinan terbaik dari kementrian agama tahun 2021, yang semuanya adalah hasil dari peranan manajemen sarana dan prasarana dalam melakukan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, penginventarisasian dan pengawasan, yang telah dilakukan oleh kepala madrasah dan seluruh stekholder serta staf kepala madrasah. peneliti menemukan bahwa manajemen sarana dan prasarana yang telah diterapkan dengan baik oleh kepala madrasah yang dibantu oleh kepala bagian sarana dan prasarana dan stafnya, Hal ini dapat ditinjau dari banyaknya sarana dan prasarana yang diadakan madrasah, serta kerjasama yang dilakukan oleh madrasah dengan pihak internal dan eksternal madrasah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data, data primer adalah data yang bersumber dari kepala madrasah, wakil kepala bagian sarana dan prasarana dan Tim Sarana prasarana madrasah. Data kualitatif dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang dilakukan terkait sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al-Irsyad A Islamiyyah Kota Kediri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama perencanaan manajemen sarana dan prasaranan dalam meningkatkan mutu pendidikan MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri yang meliputi: (1) analisis kebutuhan yang dilakukan terkait sarana dan prasarana dengan memprioritasakan hal yang paling penting keberadaannya, (2) bentuk pembiayaan yang dilakukan dalam pendanaan sarana dan prasarana meliputi dana dari murid, dana dari BOS, dana dari iuran wali murid kelas khusus dan SPP, (3) dan mekanisme pengadaan sarana dan prasarana dengan cara pembelian pembuatan sendiri dan peyewaan. Kedua pengorganisasian manajemen sarana dan prasaranan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri yang meliputi: (1) Pendistribuasian sarana dan prasarana barang yang telah di terima dan di investarisasikan oleh panitia pengadaan sarana dan prasarana dan periksa oleh petugas pengadaan berdasarkan daftar yang ada dan perlu surat pengantar. (2) Penataan sarana dan prasarana di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri, Penataan sarana prasarana yang mencakup pengaturan perlengkapan di ruang kepala madrasah, ruang tata usaha, ruang guru, ruang kelas, ruang BP, ruang perpustakaan ruang lainya didalam madrasah. Ruang tersebut perlu ditata sedemikian rupa sehingga dapat menimbulkan kesan yang baik pada guru dan murid didalam kelas didalam ruang guru. Ketiga pengarahan manajemen sarana dan prasaranan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri yang meliputi: (1) prosedur penggunaan sarana dan prasarana dengan membuat peraturan berupa SOP, (2) proses pemeliharaan sarana dan prasarana yang dilakukan oleh penanggungjawab setiap bidang di madrasah. Keempat inventarisasi dan penghapusan manajemen sarana dan prasaranan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri meliputi: (1)Inventarisasi Sarana dan Prasarana dilakukan dengan cara mengelompokkan dan mencatat semua barang yang ada. (2) mekanisme penghapusan sarana dan prasarana dengan cara mengelompokkan barang yang rusak menjadi satu kemudian akan di cek ulang oleh kepala madrasah untuk kemudian diberikan solusi. Kelima pengawasan manajemen sarana dan prasaranan dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri meliputi: (1)Pemantauan kinerja penggunaan dan pemeliharaan sarana prasarana di MI Al-Irsyad Al Islamiyyah Kota Kediri dilakukan dengan melihat apakah sarana prasarana yang telah diadakan sudah berjalan sesuai fungsinya. (2) Penilaian kinerja penggunaan dan pemeliharaan sarana prasarana di dilakukan secara berkala oleh petugas tatausaha (TU) maupun staf yang khusus yang menangani sarana prasarana. Dalam penilaian penggunaan sarana prasarana, seluruh stakeholder di sekolah terlibat di dalamnya.

Belum ada author yang ditambahkan.