ABSTRAK Aulia, Siska. 2022. Pengembangan Potensi Akademik dan Life Skill Mahasiswa Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakuttas Tarbiyah. Institut Agama Islam Negeri Kediri. Dr. Muhamad Yasin, M. Pd dan Nurul Ahsin, M. Pd. I Kata Kunci: Potensi Akademik, Life Skill, dan Mahasiswa Potensi Akademik dan Life Skill sangat penting untuk dikembangkan guna meningkatkan kualitas hidup manusia terutama pada mahasiswa yang merupakan agen perubahan. Banyak cara untuk mengembangkan potensi akademik dan life skill. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui (1) Implementasi pengembangan potensi akademik dan life skill mahasiswa prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri (2) faktor pendukung dan penghambat pengembangan potensi akademik dan life skill mahasiswa prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun jenis pendekatan penelitian ini adalah deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer yang terdiri data wawancara kepada pejabat, dosen, dan mahasiswa serta melakukan observasi secara langsung dan data sekunder peneliti dapat mengambil data berupa dokumen-dokumen penelitian terdahulu, informasi-informasi dari internet, dan jurnal-jurnal.. Adapun metode pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam penelitian ini menggunakan analisis data model Miles dan Huberman. Pengecekan keabsahan data dengan tringaluasi, perpanjangan keikutsertaan, dan ketekunan pengamatan. Teori yang digunakan merupakan teori dari Terry tentang fungsi manajemen. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) Implementasi pengembangkan potensi akademik dan life skill mahasiswa Prodi PAI IAIN Kediri oleh Pejabat Prodi: memaksimalkan pelaksanakan kurikulum, mengadakan pembinaan terhadap dosen, dan tegas terhadap kebijakan. Oleh dosen: mengikuti rapat kerja, melasanakan tridarma perguruan tinggi, patuh terhadap kebijakan, melaksanakan pembelajaran berbasis mahasiswa, melakukan pendekatan personal, dan memperhatikan gaya belajar mahasiswa. Oleh Mahasiswa: membaca materi dan diskusi ketika ngopi, memperbanyak literasi melalui berbagai media sosial yang tidak membosankan. Mengembangkan life skill dengan mengikuti Organisasi dan UKM yang ada di IAIN Kediri. Oleh layanan konseling: menjembatani menjembatani, memberikan fasilititas, memberikan bantuan kepada mahasiswa dalam menghadapi persoalan (2) Faktor pendukung: jumlah wali dosen yang cukup memadai, Adanya dorongan pada diri dosen untuk melaksanakan amanah kependidikan dengan penuh tanggung jawab, keunggulan akses internet, perpustakaan memadai, pembinaan fungsional dosen, usia mahasiswa, dan gaya mengajar dosen. Faktor Penghambat: perbedaan input mahasiswa, fasilitas terbatas, karakter mahasiswa, dan kurangnya komunikasi. Namun, hambatan ini masih bisa diatasi.

Aulia , Siska .   (2023). Pengembangan Kompetensi Akademik Dan Life Skill Mahasiswa Prodi PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Kediri. IAIN Kediri