Hasil penelitian menunjukkan (1) kegiatan penelitian ini pertama dilakukan dengan pra siklus yaitu mengobservasi kegiatan belajar mengajar yang dilakukan dari awal sampai akhir dilanjutkan dengan kegiatan siklus I, pada kegiatan penelitian ini, peneliti dan guru berkolaborasi untuk menciptakan kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan guna meningkatkan konsentrasi belajar siswa yaitu dengan menggunkan media video animasi dan (2) pada peningkatan konsentrasi belajar siswa ditunjukkan bahwa melalui tahap pra siklus siswa yang telah mencapai indikator keberhasilan sejumlah 19 anak dengan nilai presentase 52,77% dan yang belum mencapai indikator keberhasilan sejumlah 12 anak dengan nilai presentase 38,70%, pada siklus I yang telah mencapai indikator keberhasilan sejumlah 29 anak dengan jumlah presentase 93,54% dan yang belum mencapai indikator keberhasilan sejumlah 2 anak dengan presentase 6,45%.

Zahro , Sarir Rotuz .   (2023). Pemanfaatan video animasi untuk meningkatkan konsentrasi belajar siswa kelas III pada mata pelajaran SKI di MI Miftahiyah Purwodadi Kediri tahun pelajaran 2022/2023. IAIN Kediri