ABSTRAK SAMIA ERRAGI, Dosen Pembimbing Dr. ISKANDAR TSANI, M.Ag dan SUFIRMANSYAH, M.Pd.I : Model Penanaman AKhlak Pada Anak Tunagrahita di SMPLB Nurul Ikhsan Ngadiluwih, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah IAIN Kediri, 2022 Kata Kunci : Penanaman AKhlak, Upaya Strategis, Hambatan Akhlak merupakan sifat yang tertanam dalam jiwa manusia, sehingga dia akan muncul secara spontan tanpa memerlukan pemikiran. Penanaman akhlak yang baik sangatlah penting untuk ditanamkan dalam diri siswa sejak dini agar siswa menjadi terbiasa melakukan perbuatanperbuatan baik. Fokus penelitian ini adalah : 1) Bagaimana model penanaman akhlak siswa di SMPLB Nurul Ikhsan Ngadiluwih, 2) Apa saja hambatan-hambatan yang terjadi pada proses penanaman akhlak, 3) Bagaimana upaya strategis dari guru dalam penanaman akhlak di SMPLB Nurul Ikhsan Ngadiluwih. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dan jenis penelitian adalah deskriptif, dan lokasi penelitian ini di SMPLB Nurul Ikhsan Ngadiluwih Kabupaten Kediri. Adapun data yang didapatkan berdasarkan hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yaitu dengan cara membuat gambaran secara sistematis dan factual dan analisisnya dilakukan melalui tiga cara, diantaranya adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa 1) model penanaman akhlak pada anak tunagrahita di SMPLB Nurul Ikhsan Ngadiluwih Kabupaten Kediri dapat dilakukan dengan menggunakan metode pembiasaan, 2) hambatan-hambatan yang terjadi pada proses penanaman akhlak diantaranya IQ dibawah rata-rata sehingga sulit untuk dikondisikan. 3) Upaya strategi yang dilaksanakan oleh guru dalam penanaman akhlak pada anak tunagrahita adalah dengan memberikan keteladanan yang baik

Belum ada author yang ditambahkan.