Bahasa Arab merupakan bahasa yang paling fasih diantara bahasa-bahasa yang lain dan yang paling tinggi gaya bahasanya yaitu sebagai bahasa Al-Qur’an dan bahasa yang Allah menurunkan wahyunya menggunakan bahasa Arab.seperti imlak sangat penting dan sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran bahasa arab. Dan pembahasan ini sangat penting yaitu untuk menigkatkan proses belajar mengajar khususnya dalam pembelajaran Bahasa Arab dan juga untuk menigkatkan prestasi siswa dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu dibutuhkan metode yang tepat untuk memudahkan memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru kepada siswa khusunya pada pembelajaran imlak dan salah satu metode yang tepat adalah metode Drill. Rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Bagaimana kemampuan siswa dalam imlak sebelum diterapkannya metode drill kelas 2 f mts nu mojosari nganjuk? (2) Bagaimana penerapan metode drill untuk meningkatkan imlak di kelas 2 f mts nu mojosari Nganjuk? (3) bagaimana kemampuan siswa dalam imlak setelah di terapkannya metode Drill kelas 2 F Mts NU Mojosari nganjuk? Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek pengumpulan data pada penelitian ini adalah siswa kelas 2 F Mts NU Mojosari Nganjuk. Teknik pengumpulan data yang dipakai oleh peneliti adalah Observasi, Wawancara, Metode tes, dan Dokumentasi. Selanjunya data yang diperoleh dianalisis. Nilai Siswa kelas 2 F Mts NU Mojosari Nganjuk setelah di terapkan metode Drill meningkat. Akan tetapi pada siklus pertama sebagian dari siswa tidak faham tentang materi hobi dan bagaimana imlak yang benar. Kemudian peneliti meneruskan siklus kedua, peneliti melihat bahwasannya sebagian besar mereka semangat dan senang pada proses pembelajaran. Begitu juga siswa tidak merasa kesulitan dan bosan dalam proses pembelajaran karena mereka memahami materi pelajaran dan bagaimana imlak yang benar.

Belum ada author yang ditambahkan.